2015年6月29日中文  |  English

東北農業大學

【東農人】2019年東北農業大學“突出貢獻獎”獲得者:張淑珍

勤勉敬業,勇挑重擔,無怨無悔,甘于奉獻。他們讓芳草沐浴春暉,讓桃李吐露芬芳,或躬耕三尺講臺,或奮戰科研戰線,或服務師生、保障運行。他們不只是傳授知識的辛勤園丁,更是總書記所說的“塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’”!

——致東北農業大學“突出貢獻獎”獲得者

東北農業大學農學院教授張淑珍,2002年留校任教至今,始終致力于大豆抗病遺傳育種的研究,為大豆育種提供抗性資源,目前已主持、參加培育“東農號”大豆新品種20個,授權新品種保護2項,主持“十三五”國家重點研發計劃項目、“十二五”國家科技支撐計劃、國家自然科學基金(8項)等30項;在Journal ofExperimental Botany、Molecular Plant Pathology等期刊發表論文100余篇,主編、參編著作及教材8部;獲得省科技一等獎、二等獎6項;獲霍英東青年教師二等獎,省青年科技獎,王金陵青年科教獎,黑龍江省“新長征突擊手”等榮譽。

今年,張淑珍獲得東北農業大學“突出貢獻獎”,她憑借對科學的執著追求,始終堅守著王金陵先生“一手出品種,一手出論文”的教導,帶領團隊對大豆抗病遺傳育種做出了卓越的貢獻。

二十年,堅守科研夢想

張淑珍自博士期間開展大豆抗病遺傳育種方面的研究,從分離病原菌開始,到生理小種鑒定、動態監測,用分離出的小種進行抗病及耐病鑒定,把鑒定結果公開發表,為育種家們培育高產、抗病的大豆品種提供了重要翔實的依據。

科研的魅力就在于對未知的探索,反復的實驗試錯是通往新知的必經之路。正是對科研的熱愛,張淑珍在工作中充滿熱情、全心投入,成就的背后是多年來的堅持和擔當。

在大豆抗病領域,鑒定抗性資源最基礎也是最困難的步驟是分離病原菌,由于在分離培養過程中易感染其他雜菌,導致大豆疫霉菌分離起來成功率很低,所以采集利用新鮮的病株是成功分離的關鍵。張淑珍帶領團隊每年都要到建三江采集病株,為了保證大豆病株是新鮮的,爭取寶貴的實驗時間,他們必須連夜趕回實驗室,夜以繼日地分離病原菌。

近年來,張淑珍帶領團隊對大豆抗疫霉根腐病分子機理進行了深入研究,為大豆抗病分子育種奠定了堅實的理論基礎。

嚴謹治學,用實際行動影響學生

從教十幾年,張淑珍堅持授之以魚,并授之以漁,不僅傳授知識,更重要的是培養學生嚴謹的學術精神。她用實際行動引導和感染學生,形成了傳統務實的學術風氣,她常對學生說,“科研必須是嚴謹的,如果你做的實驗不規范,是得不到結果的,我希望你們在研究生或者博士期間能夠做出東西來,將來從事自己喜歡的事業”。張淑珍會組織同學們每周匯報一次試驗進度和一篇文獻分享,規律的學習讓學生們養成了好的學習習慣和分析解決問題的能力。

張淑珍有很繁重的教學、重點實驗室管理和學科建設任務,但她還是抽出時間指導學生設計實驗課題,從課題的前瞻性、可行性、科學性的宏觀設計到解決實驗中的具體問題都親力親為。在指導學生論文寫作上,她不僅修正論文的設計,也會仔細核對檢查每一個細節甚至是標點符號。這樣的嚴格要求和細心引導,張淑珍的學生們從對科研好奇向往的本科畢業生成長為做事嚴謹、有明確科研方向研究生、博士生。

張傳忠是張淑珍老師的博士生之一,他對張老師的培養充滿了感激,“她是嚴厲的老師,但她對學生認真負責,科研上給予我們很大的支持,是一個好老師。”

對張淑珍來說,作為一名教師的意義就是不忘初心,堅守夢想,在科研的道路上繼續探索,為祖國培養出更多的優秀的科研人才。

(報道/李慧姝)

發布機構: | 責任編輯:李慧姝 | 發布時間:2019-12-23 15:36 | 瀏覽人次

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